(Des)Construindo

Admirável Mundo Novo (Aldous Huxley)

É uma denúncia do perigo que ameaça a humanidade, se a tempo não fechar os ouvidos ao canto da sereia de uma falsa noção de progresso.   Sinopse Publicado em 1932, Admirável Mundo Novo tornar-se-ia um dos mais extraordinários sucessos literários europeus das décadas seguintes. O livro descreve uma sociedade futura em que as pessoas seriam condicionadas em termos genéticos e psicológicos, a fim de se conformarem com as reg...

O sentido da Educação Comparada: Uma compreensão sobre a construção de uma identidade. (António Gomes Ferreira)

RESUMO – Enunciada nos princípios de Oitocentos por Marc-Antoine Jullien, a Educação Comparada só começou a ganhar dignidade académica no século XX. A expansão da Educação Comparada não ocorre sob o signo da uniformidade das abordagens. Mas se alguns têm visto nesta situação uma dificuldade de afirmação científica, preferimos compreendê-la como a resposta possível ao momento histórico que de...

Latest OECD report promotes private funding over public investment, says Education International

The expansion of quality education can be sustained only as a public service and as a responsibility of governments, says EI in reaction to the OECD's report, released today, Education at a Glance 2008. Education at a Glance 2008 provides evidence of the expansion of education within OECD and partner countries, with a special focus on expansion of education at the tertiary level. Throughout the report, the OECD argues that the current expansion rates of access to tertiary education are unlike...

Caminhos a percorrer pela Educação

Andreia Lobo| 2008-09-09 Fonte: Educare A escola surge como um pilar no seio das revoluções sociais, tecnológicas e económicas, mas são inúmeras as transformações que a desafiam. Os computadores tornam-se parte integrante das nossas vidas quase à nascença. A Internet conquista cada vez mais utilizadores que não se limitam a navegar, mas também a publicar os seus próprios conteúdos pessoais. Surgem novas formas de participa&...