(Des)Construindo

Boas Festas

Uma nova abordagem promissora: o método aberto de coordenação.

Um novo meio de fomentar a convergência das políticas nacionais para objectivos comuns. O método aberto de coordenação foi definido pelo Conselho Europeu de Lisboa como «conduzindo à divulgação de melhores práticas e favorecendo uma maior convergência no que respeita aos principais objectivos da UE… [este] foi delineado para ajudar os Estados-Membros a desenvolverem progressivamente as suas próprias políticas…». Os seus objectivos no domínio da educação e da formação p...

GLOBALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO: DEMONSTRANDO A EXISTÊNCIA DE UMA “CULTURA EDUCACIONAL MUNDIAL COMUM” OU LOCALIZANDO UMA “AGENDA GLOBALMENTE ESTRUTURADA PARA A EDUCAÇÃO”? (Roger Dale)

"Este trabalho examina e relação entre globalização e educação. Para o fazer, contrasta duas abordagens dessa relação, uma designada “Cultura Educacional Mundial Comum” que foi desenvolvida ao longo de vários anos pelo professor John Meyer e seus colegas da Universidade de Stanford (Califórnia), outra referida como “Agenda Globalmente Estruturada para a Educação” que é desenvolvida pelo autor deste trab...

Educação e Globalização. Uma tentativa de colocar ordem no debate. (Bernard Charlot)

A palavra Globalização passou a ser muito utilizada nos discursos sobre educação, às vezes de forma positiva – “na época da globalização tem que fazer isso...” - muitas vezes de forma negativa. No decorrer da História, o que se opunha à educação foi chamado de Diabo; nas décadas de 60 e 70, foi identificado como Reprodução; hoje em dia é simbolizado pela Globalização. Não estou diz...